_____________

В связи с гуманизацией процесса отбывания наказания на первый план выдвигается социально-воспитательная работа с осужденными, подозреваемыми и подследственными.

Основная задача в этом направлении – создать максимальные условия для ресоциализации осужденных, подготовке их к жизни на свободе.  Это подразумевает целый комплекс мер, предусматривающий улучшение бытовых условий, обучение и трудовую адаптацию, правовое просвещение, работу психологов, восстановление и укрепление связей с родственниками.

Сразу по прибытии в исправительное учреждение сотрудники воспитательных, оперативных и психологических служб составляют подробный портрет личности каждого осужденного. Выясняется общий уровень образования, профессиональные навыки, способности и предпочтения человека, а самое главное – его отношение к процессу исправления. Если осужденный настроен положительно, идет на контакт с администрацией и готов активно участвовать в жизни учреждения, то в зависимости от его индивидуальных особенностей ему предлагается пройти обучение в школе (если нет среднего образования), получить специальность в профессиональном училище, выбрать участок производства, на котором он мог бы работать, его приглашают участвовать в общественных секциях и культурно-массовых мероприятиях.

            Если же человек настроен отрицательно, не готов сотрудничать с администрацией учреждения, нарушает режим содержания, то прилагаются все усилия, чтобы скорректировать его поведение. Есть немало примеров, когда в результате кропотливой ежедневной работы сотрудников осужденные пересматривали свои взгляды и вставали на путь исправления, отходя от «воровских понятий».

            Немаловажный фактор исправления в местах лишения свободы - приведение условий содержания в учреждениях к международным стандартам, ведь прежде чем спросить по закону, нужно дать все необходимое. Именно поэтому во всех без исключения подразделениях УИС области за последние годы произведен масштабный ремонт помещений и благоустройство территории. Осужденные зачастую сами разрабатывают дизайн-проекты и активно включаются в ремонтный процесс. Иногда, как в ИК-6 пос. Мелехово, появляется даже элемент соревнования: какой отряд благоустроит своё общежитие лучше. Пожалуй, каждая колония сейчас может похвастаться своей «изюминкой». Например, в ИК-3 г. Владимира – один из лучших актовых залов для осужденных, в ИК-5 – прекрасная столовая, какие и на свободе нечасто увидишь. Уже не удивить фонтанами и уютными беседками, в летнее время глаз радуют яркие клумбы. Во многих колониях для проведения краткосрочных свиданий с родственниками оборудованы небольшие кафе. Да и помещения для длительных свиданий кардинально улучшаются. А в ИК-7  - колонии особого режима в Ковровском районе – впервые в области введены видеоперговоры. Теперь, привезя родственнику передачу, можно даже увидеть его, хоть и на мониторе телевизора, пообщаться.

  Хорошей традицией стали Дни открытых дверей для родственников осужденных, во время которых можно обойти с экскурсией территорию учреждения, посетить столовую (и даже попробовать блюда из обычного меню), жилые помещения отрядов, одним словом – увидеть, в каких условиях живет, работает, учится и отдыхает родной тебе человек. После таких мероприятий в Книгах отзывов появляются записи гостей с благодарностями в адрес администрации учреждений, а многие из тех, кто имел устойчивое негативное мнение о местах лишения свободы, полностью меняют свою точку зрения.

Важным фактором воспитательной работы является организация досуга осужденных. С большим успехом проходят в учреждениях спортивные соревнования, а в некоторых колониях стали традиционными летние и зимние спартакиады. Их инициаторами и активными участниками становятся сами осужденные, соревнуясь в самых разных видах спорта – беге, перетягивании каната, настольном теннисе, футболе, шахматах, силовом многоборье. Для разнообразия вводятся и не совсем обычные для мест лишения свободы состязания – бег в мешках, лыжные гонки, эстафеты на санках, биатлон и даже – сумо! Благодаря таким шуточным конкурсам спортивные мероприятия проходят в атмосфере небывалого эмоционального подъема. А в ИК-6 пос. Мелехово на спортивных полях регулярно встречаются команда осужденных и команда сотрудников учреждения.

Один из самых любимых видов спорта в колониях, как и на свободе – футбол, благо что и условия для проведения матчей есть практически во всех учреждениях. В одной только ИК-5 г. Владимира в колонийском турнире участвует 24 команды! Поэтому уже не первый год проводится первенство по мини-футболу среди исправительных учреждений. Две сильнейшие команды проводят между собой выездной матч за звание чемпиона. На протяжении последних лет лидируют спортсмены вязниковской ИК-4 и владимирской ИК-5. В июле 2008 года состоялась их последняя встреча, в результате которой, как и в прошлый раз, победила «четверка». Этот матч широко освещался региональными СМИ.

Есть еще одно направление работы, которое охватывает сотни осужденных всех без исключения колоний, тюрем и СИЗО – это культурно-массовые мероприятия. Причем за последние 2-3 года они приобрели широчайший размах и перешли на новый качественный уровень. Если раньше на ежегодных смотрах-конкурсах художественной самодеятельности преобладали незатейливые стихи и песни под гитару, то начиная с 2005 года творческие коллективы осужденных показывают масштабные театральные постановки и единые концертные программы с прекрасными костюмами и декорациями. Поэтому для объективного судейства приходится приглашать на конкурсные программы независимое жюри.

Последний смотр-конкурс, прошедший в конце 2008 года, выявил небывалый скачок творчества, большое количество по-настоящему талантливых артистов, режиссеров и сценаристов из числа осужденных. Впервые в современной истории уголовно-исполнительной системы Владимирской области было решено провести выездной концерт коллектива-победителя из ИК-3 г. Владимира (колония строгого режима) в женской колонии пос. Головино. Артисты «тройки» показали свой призовой спектакль «Сказ про то, как Иван семью нашел», их выступление прошло при небывалом аншлаге. Скорее всего, подобные выездные выступления станут традиционными, ведь это является прекрасным стимулом для развития творчества.

Выездными стали и игры областного фестиваля КВН. Последний раз в финале встретились три команды, самыми веселыми и находчивыми из которых были признаны участники из команды «Доломит-FM» из ИК-6.

Досуговая работа с осужденными не ограничивается массовыми мероприятиями и концертами. Каждый может найти направление для самовыражения. Кто-то пишет замечательные стихи и участвует в «Калине красной», кто-то с увлечением лепит скульптуры из снега на традиционном зимнем конкурсе, кто-то выпускает стенгазеты, а кто-то профессионально готовит выпуски местного колонийского телевидения (есть и такое!). В ИК-5 создан свой духовой оркестр, в ИК-3 – шахматный клуб, в ИК-6 – кружок караоке, в женской колонии недавно появился кукольный театр, первой постановкой которого стала пьеса Шекспира «Двенадцатая ночь».

Причем некоторые осужденные получают заслуженное признание даже на самом высоком уровне. Например, в ежегодном Всероссийском конкурсе литературного творчества имени Анны Ахматовой осужденный ИК-3 г. Владимира В. Стулов занял первое место, а И. Беляева из головинской женской колонии представила свою модель вечернего платья на Международный конкурс для осужденных «Красиво шить не запретишь». Её работа завоевала Приз зрительских симпатий.

Важнейшим направлением является подготовка осужденных к жизни на свободе. Задолго до освобождения сотрудниками групп социальной защиты осужденных осуществляется социальная диагностика осужденных, выявляются проблемы.  Особое внимание уделяется оказанию помощи в замене и оформлении паспортов, социальных пособий, пенсионных свидетельств. В решении вопросов трудового и бытового устройства лиц, освобождаемых от отбывания наказания, УФСИН России по Владимирской области взаимодействует с органами внутренних дел, здравоохранения, образования, местного самоуправления, опеки и попечительства, социальной защиты населения, Департаментом по труду и занятости населения Администрации Владимирской области. В областной газете для осужденных «Владимирка», распространяемой по всем учреждениям УИС области, наряду с информацией общего характера публикуются рабочие вакансии для освобождающихся, в том числе – с предоставлением жилья.

 Однако даже все эти меры не гарантируют нормальной адаптации в обществе человека, вышедшего на свободу после многолетнего пребывания в местах лишения свободы. Люди освобождаются, зачастую утратив элементарные житейские навыки, которые им придется осваивать чуть ли не заново. Понимая это, руководством УФСИН принято решение о создании в исправительных учреждениях области Центров социальной реабилитации. Такие центры уже созданы в мелеховской колонии строгого режима (ИК-6) и головинской женской колонии (ИК-1) и уже успели очень хорошо себя зарекомендовать. Сюда переводят осужденных перед освобождением, и благодаря практически домашним условиям, созданным в помещениях центров, они начинают постепенно готовиться к нормальной жизни на свободе. Центры – это уютные небольшие спальни, душевые, тренажерные залы, гостиные с телевизором и DVD. В женской колонии специально оборудована просторная кухня со всеми принадлежностями для приготовления пищи и сервировки стола.

Также в Центрах реабилитации с осужденными проводят занятия психологи, воспитательные и социальные работники учреждения. В ближайших планах – создание Центров социальной реабилитации в Судогодской воспитательной колонии и других учреждениях УИС Владимирской области.

В исправительных учреждениях создана необходимая база для получения осужденными образования. Опыт последних лет показывает, что в места лишения свободы все чаще попадают люди, не только не имеющие среднего образования, но даже не умеющие элементарно писать и читать. Для таких людей приходится открывать начальные классы.

Всего же в учреждениях работают 3 вечерние (сменные) общеобразовательные школы с кабинетной системой обучения и 9 учебно-консультационных пунктов, в которых обучается более тысячи человек. Школы имеют лицензию, разрешающую образовательную деятельность по программам среднего общего образования и программам специальных (коррекционных) школ. С учениками работают высоквалифицированные преподаватели, среди них немало тех, кто отдал делу обучения  осужденных десятки лет.

Кроме общеобразовательных предметов в школах исправительных учреждений проводятся занятия по подготовке осужденных к жизни на свободе. В рамках реализации национального проекта «Образование» некоторые школы подключены к сети Интернет. Дистанционные образовательные технологии являются достаточно эффективным и современным средством обучения. В женской колонии пос. Головино и Судогодской ВК организовано дистанционное обучение осужденных в филиале Современной гуманитарной академии, где можно получить высшее образование по одной из специальностей, наиболее востребованы из которых  «экономист» и «психолог». Осужденные из различных колоний обучаются также по заочной форме в Русском институте управления (г. Москва), Академии психологии, предпринимательства и менеджмента (г. Санкт-Петербург), в Ковровском механическом колледже транспортного хозяйства.

В октябре 2007 года в СИЗО г. Кольчугино был открыт учебно-консультационный пункт для подследственных и обвиняемых несовершеннолетних с применением Интернет-технологий. С открытием УКП во Владимирской области заработал непрерывный цикл получения образования в местах лишения свободы. Это стало возможным благодаря реализации уникального проекта, к осуществлению которого в 2005 году приступило московское негосударственное образовательное учреждение НП «Телешкола» совместно с УФСИН России по Владимирской области. Проект получил название «Школа для всех» и предполагает дистанционное обучение лиц, находящихся в пенитенциарных учреждениях, по программе 10-11 класса средней школы.

На территории области в проекте участвуют 3 учреждения: Судогодская ВК, колония общего режима г. Покрова (ИК-2) и СИЗО г. Кольчугино. С этой целью в каждом из них оборудованы современные компьютерные классы, подключен Интернет.

Таким образом, можно проследить непрерывную цепочку: человек, находясь под следствием, осваивает школьный курс непосредственно в СИЗО, а затем, попадая в колонию, продолжает обучение практически без перерыва.